Gymnazistou na zkoušku

Gymnazistou na zkoušku

 

Vítejte na Gymnáziu Thomase Manna!

Soukromé česko-německé gymnázium v Praze, které bylo založeno roku 1995 německou menšinou žijící v České republice a nese jméno podle německého esejisty a prozaika, nositele Nobelovy ceny za literaturu Thomase Manna.

Bakaláři

Změny rozvrhu

Rozvrhy

Kalendář akcí

Google Classroom

ÚŘEDNÍ DESKA

Články

Petr Kolář a Václav Bartuška 

Petr Kolář a Václav Bartuška    …přijdou debatovat s našimi studenty.  Aby děti věděly…. Válka na Ukrajině nás silně zasáhla. Mluvíme s dětmi o jejich pocitech, snažíme se jim pomáhat v jejich úzkosti. Stejně jako dospělí chtějí vědět, co se děje. Ale i to co nás...

Úspěchy našich studentů v olympiádě z anglického jazyka

Děkujeme Lindě Jakoubkové (II.), Sofii Alexovičové (IV.) a Lině Schumann (VII.) za vzornou reprezentaci školy v Konverzační soutěži v anglickém jazyce. Všechny tři dívky obsadily ve své kategorii první místo. Vítězkám gratulujeme a postupujícím přejeme mnoho štěstí v...

Nové číslo Manníka je tu!

Nové číslo Manníka je tu!

Právě vyšlo nové číslo našich studentských novin Manník. V tomto čísle si můžete přečíst rozhovor s Pavlem Rychetským o Chartě 77, dozvíte se o novinkách ze Studentského fóra nebo se můžete zúčastnit soutěže o jedničku z češtiny 🙂 Nové číslo je k dostání ve škole u...

Aktuality

Ocenění školy:

Partnerské školy:

k_logo.png
header_kwg01.jpg
WBG.png
PFF logo.png

Projekty školy:

Logolink_OP_VVV_hor_barva_cz.jpg

Projekt č. CZ.02.3.68/0.0/0.0/18_066/0016546 „Personální podpora Gymnázia Thomase Manna v Praze II“ je spolufinancován Evropskou unií. Hlavním cílem projektu je získání personální podpory a realizace tandemové výuky na Gymnáziu Thomase Manna.
 
Projekt č. CZ.07.4.68/0.0/0.0/18_066/0001391 „Začleňování a podpora žáků s odlišným mateřským jazykem na Základní škole německo-českého porozumění a Gymnáziu Thomase Manna“ je spolufinancován Evropskou unií. Hlavním cílem projektu je pomoci k začlenění a zlepšení studijních výsledků žáků s odlišným mateřským jazykem, a to formou realizací podpůrných aktivit.